Berikut laporan kelompok kami untuk kegiatan mengajar PAUD pertemuan pertama
Hari senin, 12 Oktober 2015 kami mulai untuk mengajar
di TK Guang Ming untuk pertemuan pertama. Kami datang pukul 9 pagi, disana kami
langsung diperiksa kuku, pakaian, dan rambut oleh kepala TK tersebut. Setelah
itu kami dibagi kelas untuk mengajar, yaitu : 3 orang di kelas Nursery, 2 orang
di kelas K.1, dan 2 orang di kelas K.2.
Kami segera menuju guru pembimbing untuk mendapatkan
penjelasan mengenai kelas-kelas tersebut. Setelah itu, kami langsung menuju
kelasnya masing-masing untuk mulai mengajar. Waktu pengajaran dimulai dari pukul
10 sampai 12 siang.
Kelas Nursery 1
[ usia 3 tahun ]
Kelas ini hanya diajar oleh 1 orang dari kelompok
kami, yaitu Priscilla Hanny Taufik, karena kelas ini hanya terdiri dari 6 orang
anak. Pertama – tama kami membaca poem atau
puisi dalam bahasa Mandarin yang dipimpin oleh guru dari TK Guang Ming. Setelah
itu dilanjutkan dengan istirahat selama 20 menit. Pembelajaran dimulai lagi
pada pukul 10. Mulai dari pukul 10 ini, kelas dipimpin oleh anggota kelompok
kami. Hanny diminta untuk mengenalkan pada anak – anak tersebut mengenai nama –
nama pakaian dalam bahasa inggris serta fungsi dari pakaian tersebut. Selama
pembelajaran, terdapat beberapa kendala, seperti anak yang jalan – jalan,
menangis karena tidak diizinkan pergi ke toilet, bahkan ada 1 murid yang hanya
mengerti bahasa Mandarin. Meski banyak kendala, namun anggota kelompok kami
mampu mengatasinya dan pembelajaran akhirnya diakhiri dengan membaca sebuah
syair dalam bahasa Inggris.
Kelas Nursery 2
Kelas ini diajar oleh 2 orang dari
kelompok kami, yaitu Joviandy Budi Santoso dan Sri Wahyuni. Kegiatan
di mulai dengan berdoa bersama yang dipimpin oleh ibu guru pembimbing
yang selanjutnya di ikuti oleh anak-anak tersebut , kegiatan pertama
yaitu mengenal pakaian yang di pakai sehari-hari dan manfaat atau kegunaannya,
disinilah dimana anak-anak di ajarkan cara untuk berpikir dan mengingat atau
mengetahui kegunaan baju tersebut , anak-anak sangat antusias dalam menjawab
pertanyaan yang kita berikan . kemudian di lanjut dengan pengenalan baju dalam
bahasa inggris disini juga anak-anak sangat aktif dalam berbicara sekaligus
anak-anak juga menjawab pertanyaan dengan baik. Kemudian di lanjutkan dengan
makan bersama disinilah anak-anak juga diajarkan untuk berdoa sebelum memulai makan
. selanjutnya kami bernyanyi bersama dan mengulang pembelajaran yang sebelumnya
hal ini agar anak-anak terus mengingat apa yang telah di ajarkan pada
hari ini . setelah selesai anak-anak menyanyikan sebuah lagu untuk
berterimakasih kepada kami atas apa yang telah di ajarkan pada hari ini dan
kegiatan pun selesai.
Kelas K.1 [
usia 5 tahun ]
Di kelas ini kami (Idham Muhamad Furqon & Lita)
dapat arahan dari guru untuk melanjutkan membuat kaos handicraft. Dari 12 murid
yang hadir gurunya memanggil 5 murid untuk pergi ke luar kelas berasama kami untuk melanjutkan kaos handicraft
tersebut. Begitu 5 murid itu selesai kami menyuruh mereka untuk mencuci
tangannya lalu dilanjutkan 3 murid berikutnya, begitu pun selanjutnya.
Pada saat itu kami sedikit mengalami kesulitan karena
ada seorang murid yang mangalami gangguan pada telinganya karena dia telah
melakukan operasi. Tetapi, guru kami membantunya untuk menjelaskan apa yang
harus dia lakukan.
Setelah selesai semuanya kami segera mencuci tangan
kami hingga bersih dan kemudian kembali ke kelas untuk melanjutkan pengajaran
tersebut. Kami diperintahkan untuk membaca puisi berbahasa inggris di depan
kelas. Namanya saja anak kecil pasti saja ada yang sibuk dengan sendirinya,
tapi denagn sigap guru pembimbing kami bertindak tegas kepada meraka. Setelah kami
selesai membacanya kami berpamitan kepada murid-murid dan guru pembimbing kami
yang tak lupa mengucapkan terima kasih kepada beliau atas kerja samanya.
Kelas K.2
Di kelas ini 2 anggota kelompok kami, Christopher
Ariwinata dan Putri Wulan Ayu, diminta untuk mengajarkan mengenai pakaian dalam
bahasa inggris juga, namun jenis pakaian yang diajarkan jauh lebih bervariasi
dibandingkan dengan pakaian yang dikenalkan pada anak – anak di kelas Nursery.
Pembelajaran Hari ini
Ini merupakan pertama kalinya kami mengajar atau menjadi seorang
guru bagi anak-anak , dalam hal ini kami mendapat kan pembelajaran yaitu
melatih kesabaran kita dalam mengajarkan ke anak-anak dengan baik karena tidak
semua anak – anak bisa kita atur karena di antara mereka masih ada yang
masih susah untuk belajar atau masih mau main-main saja dalam kelas . tetapi
Ibu pembimbing lah yang mengawasi serta mengatur kondisi tersebut agar
anak – anak bisa dikondisikan dengan baik walaupun terkadang ada seorang anak
yang susah untuk diatur untuk diam.
Nilai Pancasila yang di terapkan
Ada beberapa nilai pancasila yang terdapat dalam pengajaran di
hari ini ;
1. Nilai ketuhanan yang maha
esa, disinilah dimana anak-anak di ajarkan untuk cara bersyukur apa yang telah
di berikan oleh tuhan atas kesehatan atau bisa hadir di hari ini dengan
baik
Ini di lakukan agar anak-anak terbiasa untuk berdoa dan mengenal
tuhannya.
2. Nilai Kemanusiaan , kita
mengajar anak-anak dalam berpikir dan berkonsentrasi dalam belajar yang
di awali dengan perkenalan benda-benda yang dia lakukan sehari-hari, hal ini
agar si anak mengenal nama benda-benda tersebut.
3.
Nilai Persatuan , kita mengeajar tanpa memandang agamanya ,
ras , fisiknya , keterbelakangnnya, dll.
4.
Nilai keadilan , kita mengajarkan tidak memandang anak yang
lebih pintar maupun yang masih baru mengenal , jadi kita mengajarkan nya
dengan setara .
Kindergarten 2
Putri Wulan Ayu
1901489765
Christopher
Ariwinata
1901483244
Nursery 2
Sri Wahyuni
1901506632
Joviandi Budi
Santoso
1901483875
Nursery 1
Priscilla Hanny
Taufik
1901486990
Kindergarten 1
Idham Muhamad
Furqon
1901506835
Lita 1901501146
