Blog Laporan CB Pancasila: Laporan Kegiatan Mengajar PAUD Pertemuan 1

Berikut laporan kelompok kami untuk kegiatan mengajar PAUD pertemuan pertama

Hari senin, 12 Oktober 2015 kami mulai untuk mengajar di TK Guang Ming untuk pertemuan pertama. Kami datang pukul 9 pagi, disana kami langsung diperiksa kuku, pakaian, dan rambut oleh kepala TK tersebut. Setelah itu kami dibagi kelas untuk mengajar, yaitu : 3 orang di kelas Nursery, 2 orang di kelas K.1, dan 2 orang di kelas K.2.

Kami segera menuju guru pembimbing untuk mendapatkan penjelasan mengenai kelas-kelas tersebut. Setelah itu, kami langsung menuju kelasnya masing-masing untuk mulai mengajar. Waktu pengajaran dimulai dari pukul 10 sampai 12 siang.

Kelas Nursery 1 [ usia 3 tahun ]

Kelas ini hanya diajar oleh 1 orang dari kelompok kami, yaitu Priscilla Hanny Taufik, karena kelas ini hanya terdiri dari 6 orang anak. Pertama – tama kami membaca poem atau puisi dalam bahasa Mandarin yang dipimpin oleh guru dari TK Guang Ming. Setelah itu dilanjutkan dengan istirahat selama 20 menit. Pembelajaran dimulai lagi pada pukul 10. Mulai dari pukul 10 ini, kelas dipimpin oleh anggota kelompok kami. Hanny diminta untuk mengenalkan pada anak – anak tersebut mengenai nama – nama pakaian dalam bahasa inggris serta fungsi dari pakaian tersebut. Selama pembelajaran, terdapat beberapa kendala, seperti anak yang jalan – jalan, menangis karena tidak diizinkan pergi ke toilet, bahkan ada 1 murid yang hanya mengerti bahasa Mandarin. Meski banyak kendala, namun anggota kelompok kami mampu mengatasinya dan pembelajaran akhirnya diakhiri dengan membaca sebuah syair dalam bahasa Inggris.

Kelas Nursery 2

Kelas ini diajar oleh 2 orang dari kelompok kami, yaitu Joviandy Budi Santoso dan Sri Wahyuni. Kegiatan di mulai dengan berdoa bersama yang dipimpin oleh ibu guru pembimbing yang selanjutnya di ikuti oleh anak-anak tersebut , kegiatan pertama yaitu mengenal pakaian yang di pakai sehari-hari dan manfaat atau kegunaannya, disinilah dimana anak-anak di ajarkan cara untuk berpikir dan mengingat atau mengetahui kegunaan baju tersebut , anak-anak sangat antusias dalam menjawab pertanyaan yang kita berikan . kemudian di lanjut dengan pengenalan baju dalam bahasa inggris disini juga anak-anak sangat aktif dalam berbicara sekaligus anak-anak juga menjawab pertanyaan dengan baik. Kemudian di lanjutkan dengan makan bersama disinilah anak-anak juga diajarkan untuk berdoa sebelum memulai makan . selanjutnya kami bernyanyi bersama dan mengulang pembelajaran yang sebelumnya hal ini agar anak-anak terus mengingat apa yang telah di ajarkan pada hari ini . setelah selesai anak-anak menyanyikan sebuah lagu untuk berterimakasih kepada kami atas apa yang telah di ajarkan pada hari ini dan kegiatan pun selesai.

Kelas K.1 [ usia 5 tahun ]

Di kelas ini kami (Idham Muhamad Furqon & Lita) dapat arahan dari guru untuk melanjutkan membuat kaos handicraft. Dari 12 murid yang hadir gurunya memanggil 5 murid untuk pergi ke luar kelas berasama kami untuk melanjutkan kaos handicraft tersebut. Begitu 5 murid itu selesai kami menyuruh mereka untuk mencuci tangannya lalu dilanjutkan 3 murid berikutnya, begitu pun selanjutnya.

Pada saat itu kami sedikit mengalami kesulitan karena ada seorang murid yang mangalami gangguan pada telinganya karena dia telah melakukan operasi. Tetapi, guru kami membantunya untuk menjelaskan apa yang harus dia lakukan.

Setelah selesai semuanya kami segera mencuci tangan kami hingga bersih dan kemudian kembali ke kelas untuk melanjutkan pengajaran tersebut. Kami diperintahkan untuk membaca puisi berbahasa inggris di depan kelas. Namanya saja anak kecil pasti saja ada yang sibuk dengan sendirinya, tapi denagn sigap guru pembimbing kami bertindak tegas kepada meraka. Setelah kami selesai membacanya kami berpamitan kepada murid-murid dan guru pembimbing kami yang tak lupa mengucapkan terima kasih kepada beliau atas kerja samanya.

Kelas K.2

Di kelas ini 2 anggota kelompok kami, Christopher Ariwinata dan Putri Wulan Ayu, diminta untuk mengajarkan mengenai pakaian dalam bahasa inggris juga, namun jenis pakaian yang diajarkan jauh lebih bervariasi dibandingkan dengan pakaian yang dikenalkan pada anak – anak di kelas Nursery.

Pembelajaran Hari ini

Ini merupakan pertama kalinya kami mengajar atau menjadi seorang guru bagi anak-anak , dalam hal ini kami mendapat kan pembelajaran yaitu melatih kesabaran kita dalam mengajarkan ke anak-anak dengan baik karena tidak semua anak – anak bisa kita atur karena di antara mereka masih ada yang masih susah untuk belajar atau masih mau main-main saja dalam kelas . tetapi Ibu pembimbing lah yang mengawasi serta mengatur kondisi tersebut agar anak – anak bisa dikondisikan dengan baik walaupun terkadang ada seorang anak yang susah untuk diatur untuk diam.

Nilai Pancasila yang di terapkan

Ada beberapa nilai pancasila yang terdapat dalam pengajaran di hari ini ;

1. Nilai ketuhanan yang maha esa, disinilah dimana anak-anak di ajarkan untuk cara bersyukur apa yang telah di berikan oleh tuhan atas kesehatan atau bisa hadir di hari ini dengan baik

Ini di lakukan agar anak-anak terbiasa untuk berdoa dan mengenal tuhannya.

2. Nilai Kemanusiaan , kita mengajar anak-anak dalam berpikir dan berkonsentrasi dalam belajar yang di awali dengan perkenalan benda-benda yang dia lakukan sehari-hari, hal ini agar si anak mengenal nama benda-benda tersebut.

3. Nilai Persatuan , kita mengeajar tanpa memandang agamanya , ras , fisiknya , keterbelakangnnya, dll.

4. Nilai keadilan , kita mengajarkan tidak memandang anak yang lebih pintar maupun yang masih baru mengenal , jadi kita mengajarkan nya dengan setara .

Kindergarten 2

Putri Wulan Ayu

1901489765

Christopher Ariwinata

1901483244